수업 잘하는 교사는 루틴이 있다:교사 교육과정과 역량중심수업의 모든 것, 테크빌교육(즐거운학교), 유영식 사회 정치

수업 잘하는 교사는 루틴이 있다:교사 교육과정과 역량중심수업의 모든 것, 테크빌교육(즐거운학교), 유영식

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1. 교사 교육과정에 대한 전문지식 보유: 수업력 향상을 위해 교사 교육과정에 참여하고 전문적인 지식을 습득한 교사는 자신의 역량을 향상시키는데 노력한다.

2. 역량중심수업의 전문가: 역량 중심 수업을 효과적으로 구현하는데 필요한 노하우를 습득한 교사는 학생들의 학습 흥미와 전략적 사고 능력을 높이는데 성공한다.

3. 즐거운 학교를 위한 테크빌 교육: 테크빌 교육은 창의적 사고와 협력 능력을 기르는데 도움을 주는 교수법으로, 교사가 이를 적용하여 즐거운 학교 환경을 조성한다.

4. 학생들의 성취감을 중시: 수업에서 학생들의 성취감을 중시하는 교사는 학생들이 자신의 능력을 인정받고 성공적인 경험을 할 수 있도록 돕는다.

5. 지속적인 전문개발: 수업에 대한 끊임없는 탐구와 자기 성장에 헌신하는 교사는 학생들과 더불어 발전하며 지속적으로 전문적인 역량을 키워간다.

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